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La gestion des déchets au Togo est toujours appréhendée dans l’urgence de la collecte et de l’élimination dans des décharges à ciel ouvert, au détriment du traitement ou de la valorisation des déchets pour l’émergence d’une nouvelle donne économique et sociale dont l’impact serait visible sur la vie des populations et l’économie locale. |
Les mesures prises restent encore trop souvent sans impact durable sur la vie des populations et représentent cependant des coûts importants.
L’insuffisance d’approche même de la notion de déchet, le manque de moyens techniques et d’expertises avérées, l’implication inexistante de toutes les parties prenantes y compris l’usager, la fiscalité, le secteur informel par exemple ne permettent pas un succès durable des actions menées. La gestion des déchets reste dans les politiques menées, réduite à la collecte et aux décharges comme seul mode de traitement. |
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Suite à ce constat d’échec, Africa Global Recycling (AGR) a initié le programme socio-éducatif et environnemental « Moi Jeu Tri ».
Cette initiative vise à faire de l’École un maillon essentiel de la chaîne de gestion et de valorisation des déchets ménagers recyclables. Dans un schéma tripartite, Education – Déchets – Réalisations sociales, nous faisons de l’École, lieu d’éducation et de savoir, un point de collecte des déchets recyclables issus du tri sélectif des ménages ainsi qu’un centre de sensibilisation aux gestes écocitoyens. |
Les élèves sensibilisés sont incités à instaurer le tri sélectif à la maison et à apporter les déchets recyclables dans leur école. Ces déchets seront collectés et acheminés vers le centre de tri pour y être valorisés puis intégrés dans de nouveaux process de production. Pour y donner du sens, les revenus générés par le rachat des déchets sont utilisés pour répondre à un besoin social, écologique ou humanitaire au sein de l’école ou dans son environnement immédiat sur le territoire d’implantation. | ![]() |
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L’objectif général du Programme « Moi Jeu Tri » est de participer à la réalisation d’actions concrètes sur le terrain pour l’atteinte des Objectifs Développement Durable des Nations Unies (ODD ONU), en particulier l’ODD 12 « Consommation et production durable », en promouvant de nouveaux modèles de gestion durable des déchets qui intègrent plusieurs parties prenantes dans un cercle vertueux à travers l’éducation des populations. |
Cette approche s’inscrit pleinement dans les stratégies de développement socioéconomique et environnemental des pays hôtes détaillées dans les plans nationaux de développement. |
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